当电影《哪咤》的热血与历史的厚重相遇，当荧幕上的奇幻与博物馆的宝藏对话，一场跨越时空的灵感碰撞正在这里悄然展开。
在这个春天，少年宫闸弄口社区教学点儿美中级班的孩子们，用稚嫩的画笔解锁了一段独特的艺术旅程。他们从《哪咤》的炫酷法宝、神秘建筑与古老武器中汲取灵感，发现那些令人惊叹的奇幻元素，竟与三星堆青铜器、古代文物有着千丝万缕的联系。课堂上，当历史与想象交织，孩子们的创作热情如哪咤的混天绫般炽烈——他们用线条勾勒神话，用色彩重塑历史，将传统与现代的边界悄然消弭。
本次展览，是陈叶霞老师指导下学员们阶段性学习成果的集中呈现。以“线描知识在创作中的运用”为核心，孩子们以独特的视角重新诠释文物密码，将青铜结界兽的萌趣、龙形长钺的威严、神话意象的神秘，转化为一幅幅充满童趣与创意的作品。这不仅是对传统艺术的致敬，更是对想象力的无限延展。
在这里，每一件作品都是一次穿越时空的对话，每一笔线条都是一场文化传承的接力。让我们一同走进这场充满创意与历史的视觉盛宴，感受孩子们眼中的神话世界，探索那些隐藏在画布背后的“文物密码”。
设计灵感
结界兽身上的纹样是什么样的你知道吗？如果设计你自己的守护神你要选哪个纹样呢？
这个问题一听就太酷了，以什么青铜器为设计灵感，很威武还是很可爱？眼睛鼻子都有什么特征？还有它拿的什么武器呢？
设计过程
为了实现这个结界兽三视图的设计，孩子们也是开展了积极的讨论，回家去找自己感兴的青铜器文物，并打印收索到的相关内容，这里孩子们也得到的家长的大力支持和协助；
课堂上我们又一起分析饺子导演的团队是如何运用青铜器的纹样进行设计的……
创作进行时
经过四节课时的创作，从设计改稿到调整上色、到后期的设计说明的书写，同学们敢想、敢做、敢优化，创意的火花在作品中绽放……
学生作品展示
陈佳霖 一年级
陈欣玥 一年级
迟嘉卉 一年级
刘欣恬 一年级
孙宇辰 一年级
王子瑜 一年级
雍棪植 一年级
深逸卿 二年级
汪靖菲 二年级
