活动首日，社员们走进了浙江大学杭州国际科创中心。孩子们浸润于科学研究的氛围之中，目之所及都是科学家们的事迹成就和卓越风采。

在极端光学技术与仪器全国重点实验室，社员们看到墙上中英双语展示的普朗克名言，听着老师们的讲解，孩子们纷纷朗诵起来。此刻，象征浙大科学精神的“求是之光”也正在他们身后被点亮。

在实验室科研工作者的带领下，社员们还探访了硅及先进半导体材料等多个全国重点实验室。什么是极端光学？光学经历了怎样的发展历程？一粒沙经过了怎样的“旅程”才能变成芯片？先进科技如何在实际中应用？社员们积极与科研工作者对话交流，展示自身科学素养的同时，了解了许多前沿的科学知识。

参观过程中，大家发现了一个特别的展柜，里面展示了中国科学家已经攻克和尚未攻克的科技领域。社员们看到大部分领域已经插上了红旗，但还有一些空白领域亟待研究探索，这也正是国家科技的发展趋势和未来需求。通过参观学习，大家深刻感受到了自己作为国家未来主人翁的责任与使命。

浙大水博园也是科学家、科研人员工作和生活的地方，社员们进入食堂就餐、入住研究生公寓，提前体验了大学生活。同时社员们也都怀着一份小小的期待——那就是能遇见科学家，与他们交流。

下午，浙江大学百人计划研究员、博士生导师周旻教授以“‘飞’起来的科幻小说”为题，给社员们带来了一场丰盛的文学盛宴。周旻教授从孩子们喜爱的《飞屋环游记》，讲到凡尔纳的《气球上的五星期》，再到晚清的科幻小说创作……新颖的文学材料，扎实脉络梳理与思辨性的话题让社员们对科幻文学有了新的理解。

“《纳尼亚传奇》属于科幻作品吗？”“为什么科幻作品是‘飞’起来的？”“我们为什么需要科幻作品？”讲座结束后，社员们与周教授交流畅谈，分享了自己阅读过的科幻作品，以及对科幻作品的看法。

皮影作为我国珍贵的非物质文化遗产，传递着光与影的古老艺术魅力。社员们在老师的引导下学习了皮影的相关知识，接着大家自由组队，小组合作，一起亲手制作了经典皮影人物。

当老师们搭起幕布，架起灯光，社员们一下子兴奋了起来，都迫不及待地上台来排练自己的皮影小节目。

“挺好玩儿的，以后我可以给我们班同学表演了。”“没想到表演起来挺有难度的。如果身子不低下来，人物是投影不出来的。”体验结束后，社员们兴致勃勃地和老师分享着感受。

活动次日，由Carport编程创始人、全国中小学人工智能教材主要编委David，为孩子们带来精心设计的编程与人工智能专业课程。

老师将抽象的编程概念转化为生活中的具体实例，向社员们抛出了一个个有趣而富有挑战性的问题。

有了思维的铺垫，下午，社员们小组合作，轮流尝试编写代码，整个过程充满了惊喜与挑战。老师将编程知识融入趣味盎然的游戏情境中，通过编写趣味游戏代码，如石头剪子布等，引导社员们主动分析游戏规则并将其转化为编程逻辑，帮助他们逐步建立编程思维。

课程最后，数学1+1俱乐部的洪老师也结合David的提问，和社员们一起开展了一场数学头脑风暴。

家长们也对本次社团主题活动给予了许许多多的好评。