2025年1月7日和1月9日，幼教部在外语楼107室举办了两场以“提升教学质量”专题教研会。分别在整体提升外聘教师把握教案能力、尝试提升外聘教师关键实施能力上作了试水。


     首场会议于1月7日召开，金部长在会上详细介绍了“三把握七步骤”这个把握教案的原创工具，解释了工具的用途、设计原理及外聘教师可以如何应用。教学主管朱老师以“唱唱跳跳”课程为例分享了课程主管在推广工具的过程中经验与问题。外聘教师代表进行了现场学现场用：六位外聘教师当场与团队成员合作进行把握，并作了把握结果的阐述。会后幼教部质量线主管对工具进行了优化，除了“三把握七步骤工具”之外还提供了把握结果的导图范例。


    第二场会议于1月9日举行，重点探讨了教学实施关键能力。上午，全体教师共同观看了6位外聘教师的教学视频，发现多数教师对前次会议内容吸收良好，都会聚焦教学目标谈实施。下午老师们深入讨论了幼儿教师应具备的关键教学能力，总结出包括理解幼儿需求、有效回应、亲和力与感染力在内的十大核心能力。同时明确了当前最急需提升且具有潜力的四项关键能力，并设定了具体目标和提升计划。