首夏犹清和，芳草亦未歇。在这高柳新蝉时节，我们迎来了自然英语项目春季教研会。

回首过去半年，在老师们的团结协作下，自然英语各项教学工作有序开展：春季家长公开课的开展，为新老教师的学习交流提供了一个大平台，也让更多的家长了解和认可自然英语寓教于乐的教学模式和轻松愉悦的课堂氛围；教师们还围绕教学主题开展丰富多彩的英语活动课和墙体美化活动，用沉浸式教学法让学员们体验英语魅力，感悟英语学习；此外各教师们积极响应外语部举办的“第六届我爱记歌词”英语童谣歌曲表演秀，美妙歌曲我来绘—第六届英语创意设计活动之英语歌曲童谣配图活动，英语游园会活动等，为学员们风采展示提供锻炼的机会与平台……

子曰：三人行，必有我师焉。在此次“七彩童年，快乐启蒙”为主题的教研会中，积极开展有效课堂教学研究，不仅有对过去工作的总结和评价，更是一次教学的交流学习和分享，形式多样，有分享、观看录像课，更有现场主助教搭伴，以“颜色”为话题，采用丰富的道具——颜色卡片，颜色气球，颜色字母，颜色球等进行了5分钟左右的演课。丰富的学具和教具，从学生的认知水平和实际情况出发，使学生觉得教学引入顺其自然，让新旧知识有了呼应和迁移，生动直观。而且在演课中，示范的老师们将游戏穿插于教学活动中，激发学生的学习兴趣，使得课堂更加紧凑并富有生气，让扮演学生的老师们也异常投入并享受其中，充分体现了“以生为本，学为中心”的课堂教学观。

习大大曾对于学生近视高发、低龄化趋势现状的担忧，称这是一个关系国家和民族未来的大问题，必须高度重视，不能任其发展。相信借助丰富的教具，一定能够大大减少课堂上电子屏的使用，积极响应“从小关注眼部健康，才能拥有明亮明天”的号召。

   正如著名教育家叶圣陶先生所言：“学生跟种子一样，全都是有生命的，能自己发育，自己生长的；给他们充分的合适的条件，他们就能成为有用之才。所谓办教育，最主要的就是给受教育者提供充分的合适条件。”自然英语的学员们都是幼儿园到小学三年级的学生们，他们天真浪漫，处在流光溢彩的美好童年时期，作为老师，我们要做的是把握他们的心理特征，因材施教，快乐启蒙！